2009年9月16日 星期三

大可意念傳達設計總監謝榮雅:讓實務與學術成為交集線


/ Cheers雜誌 張立宇

本文及圖載自Cheers雜誌 2009.9


「研究所可以解決過於實務端的思考,」因此,一口氣拿下了德國iF、德國red dot與美國IDEA等3大世界設計大獎首獎的謝榮雅,選擇回學界念設計研究所,補足設計履歷上的最後一塊拼圖…

謝榮雅 大可意念傳達公司設計總監
(大同商專電子資料處理科、大葉大學設計研究所碩士班)

2006年,謝榮雅率領的大可意念傳達公司在全球指標性的4大設計獎項中,一口氣拿下了德國iF、德國red dot與美國IDEA等3大世界設計大獎首獎,不僅創下史上紀錄,也讓謝榮雅的名號瞬間打響國際。


事實上,得獎前的謝榮雅已擁有自己的設計公司,並在設計界小有名氣,但他卻決定選擇回學界念設計研究所,謝榮雅解釋,是因為心中有塊拼圖一直沒有拼滿。

「我想知道學術是怎麼看待、操作與思考設計領域的,」謝榮雅說。非設計科系出身的謝榮雅,在實務的設計實力頗受肯定,但謝榮雅一方面想解決他過於實務端的思考,加上設計碩士學位有助於他在工作業務上的推展,於是謝榮雅決定回到校園,補足他設計履歷上的最後一塊拼圖。


了解自己的定位與版圖

「研究所對我最大的幫助是『自信』,其次才是探討設計本質的『思考』,」謝榮雅說。

以往在實務端,謝榮雅總不知道設計的整體面貌究竟是何模樣,但進了研究所,他才了解學術領域的範圍、極限在哪裡,「有了那樣的高度後,你才可以看到設計的全貌,進而了解自己的定位與版圖要放在哪個位置,」謝榮雅不諱言,這對他日後能得獎有很大的幫助。

一開始,謝榮雅周遭的朋友都不贊成他去念研究所,而他也跟朋友一樣,不相信實務與學術是可以交集的。但反骨的他,還是想嘗試能否將研究所學的哲理,放在設計實務中,逐漸的,他發現自己的作品產生質變,之後的作品都多了更高、更深的設計意涵。也讓謝榮雅在國際大獎頻頻綻放光芒。

謝榮雅表示,雖然他自己是先創業,再回頭念研究所,但現在的環境條件,已不如他當年創業那般容易成功,加上研究所學歷還是有指標性的意義,因此他建議學生先取得碩士學位再就業。「雖然往學術學習不一定是進研究所,但它卻是效率最快的。」


要有情境描述能力

再強的設計能力,終究還是要面對市場的檢驗,如何增強自己的就業競爭力?謝榮雅表示,設計的本質在「以人為本」,思考的是如何解決人的問題,所以平時就要保持對周遭生活的觀察力,才能設計出符合人類需求的商品。

謝榮雅進一步表示,要當一位好的設計師,還要有很強的「情境描述能力」,意義很接近所謂「說故事」的能力。他認為設計師在設計一樣商品時,就要能想像到商品會送到哪裡、怎樣的顧客會拿起來、他們對價格是否滿意、是否最後會決定將商品帶走……,而這種情境描述能力,正是在長期的觀察、想像力訓練下激發出來的。

被《高速企業》雜誌(FAST COMPANY)選為全球最創新企業的IDEO執行長提姆.布朗(Tim Brown)曾指出「像設計師一樣思考」對經營企業的重要性,謝榮雅也十分認同這個觀點,他表示,任何教育都不是實務的教育,不是教你如何做設計,而是教你設計師的思考與研究方法,這點不論是否為設計科系的學生,都應該要清楚了解,才能掌握研究所學習的真正精神。

● 溝通、表達力
一項商品的出現,牽涉到許多領域間的溝通,包括與同儕的合作、讓客戶認同設計理念、跟工廠確定可製作與否、行銷商品等等,都需要確實的溝通與表達能力。

● 團隊合作力
現在設計牽涉的範疇愈來愈龐大,更有很多跨領域的合作機會,設計團隊不只要彼此合作,還要與公司外的夥伴合作,才能整合資源,創造出良好的商品。

● 邏輯分析力
雖然從事設計工作需要天馬行空的想像力,但真的要變成商品,更需要邏輯分析能力。設計者必須不斷自問「為什麼」、「怎麼做」,才能整理思緒,藉此訓練邏輯分析的能力。

● 創造力
設計實力是界定能否成為設計師的最基本條件,你的點子要夠特別,才能創造自己獨一無二的價值。而客戶與老闆看重的,也是你作品背後的想像與創造能力。

● 相關工作待遇
碩士起薪30,000~38,000元,短期間基本薪資提升的機率並不高,但設計界與廣告界相像,就是級距落差很大。實力優秀的,薪資數字會快速往上爬;實力不足的,可能薪資久久不會調升。

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